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2018特岗教师招聘 教育综合知识第八章考点汇总

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教育综合知识



 
第八章  德育
第一节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育原则
第四节 德育方法
第五节 德育模式
 
第一节  德育概述
一、德育的概念
  德育是政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育的总称,而不是道德教育的简称或政治教育的代名词。
山西真题
德育就是培养学生良好品德修养的教育活动。(  )
答案:错
二、德育的任务
  1.培养学生树立坚定正确的政治方向;
  2.引导学生逐步树立科学世界观和人生观;
  3.逐步使学生具有社会主义的基本道德品质和法纪观念及养成文明行为习惯;
  4.培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理素质。
三、德育的内容
1.爱国主义教育
2.理想教育
3.集体主义教育
4.劳动教育
5.人道主义与社会公德教育
6.自觉纪律教育
7.民主与法制观念教育
8.科学世界观和人生观教育
四、德育的途径 
1.政治课与其他学科教学
2.课外活动与校外活动
3.劳动
4.共青团活动
5.班主任工作     
河南真题
学校德育的基本途径是(  )
A.团队活动
B.课外校外活动
C.品德课和各科教学
D.班主任工作
答案:C
高频预测
简述我国德育的途径有哪些。
 
第二节  德育过程
一、德育过程的构成要素
  德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等因素构成。
二、德育过程的基本矛盾
  教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范(与受教育者现有品德水平之间的矛盾。
江西真题
外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾是促进学生品德发展的内在动力,也是教育过程的主要矛盾,是(  )之间矛盾的基本表现。       
A. 教育者与德育内容      
B. 教育者与德育中介
C. 教育者与受教育者
D. 德育内容与受教育者
答案:D
高频预测
思想品德教育的实质是(  )
A.将学生的道德认识转化为道德行为
B.培养学生的道德情感
C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德
D.提高学生对客观世界的认识。
答案:C
三、品德的构成——知、情、意、行
  1.知即道德认知,是人们对道德规范及其意义的理解和掌握,是对是非、美丑、善恶的认识、判断和评价
  2.情即道德情感,是人们对客观事物作是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。
  3.意即道德意志,道德意志是调节品德行为的精神力量。
  4.行即道德行为习惯
  知——基础;情——动力;行——关键、标志。
高频预测
人们对道德规范及其意义的理解和掌握,对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价,以及在此基础上形成的道德识辨能力,属于(  )
A.道德认识            
B.道德情感     
C.道德意志     
D.道德行为
答案:A
衡量学生思想水平高低的根本标准是(  )
A.道德认识   
B.道德意志   
C.道德情感   
D.道德行为
答案:D
王军写了保证书,决心遵守《中学生行为守则》,上课不再迟到。但是冬天太冷,王军迟迟不想钻出被窝,以至于再次迟到。对王军进行思想品德教育的重点在于提高其(  )
A.道德认识水平        B.道德情感水平
C.道德意志水平        D.道德行为水平
答案:C
安徽真题
在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中,道德认识是衡量受教育者道德修养水平的主要因素。(  )
答案:错
河北真题
一般来说,学生的品德结构包括知、情、意、行几个方面,这说明德育活动从来就是单方面进行的。(  )
答案:错
四、德育过程的基本规律
  (一)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
  (二)德育过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程
  (三)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
  (四)德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
江西真题
简述德育过程的规律。
(一)德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
  1.学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成
  2.德育过程一般以知为开端,以行为终结
(二)德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程(教育与自我教育)
  1.外界的教育与影响,只有经过学生思想的内部矛盾斗争,才能促使品德的真正形成
  2.学生的自我教育过程,实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程与品德不断发展的过程。
(三)德育过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程
  1.活动和交往是品德形成的基础
  2.学生品德的发展受到多方面影响
(四)德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
  1.学生的可塑性强;
  2.社会影响的不一致;
  3.道德行为习惯的培养,是一个需要长期反复培养、实践的过程,是逐步提高的过程。 
陕西真题
为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?
江西真题
通过扮演角色来激发学生自觉地对在道德要求做出能动的反应。这种教育方式依据的德育规律是(  )
A. 知情意行诸因素统一发展规律 
B. 长期性和反复性规律
C. 学生思想内部矛盾转化规律 
D. 在交往中形成品德规律
答案:C
高频预测
辨析题:德育实践过程中,培养学生的品德必须以知为开端。(  ) (责任编辑:蚂蚁巴巴)