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2017年特岗教师《小学教育理论综合》模拟预测卷


单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是(  )
A.常规管理
B.民主管理
C.平行管理
D.目标管理
2、苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”它所体现的德育原则是(  )
A.疏导原则
B.知行统一原则
C.教育影响的一致和连贯性原则
D.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
3、下列不属于意志品质的是(  )
A.自觉性
B.自制性
C.果断性
D.复杂性
4、班级中的非正式群体的类型不包括(  )
A.玩乐型
B.学习型
C.人际吸引型
D.领导型
5、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程,它包括三个阶段,即(  )、知识保持和知识提取。
A.知识获得
B.知识运用
C.知识发现
D.知识迁移
6、陈述性知识的表征形式是(  )
A.命题网络
B.产生式系统
C.图式
D.认识结构
7、下列不属于教学过程设计要求的是(  )
A.要有充分的学情分析
B.要有科学的教材分析
C.要有明确的教学目标
D.要有明确的教学计划
8、最早在大学里开设教育学课程的是(  )
A.康德
B.培根
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
9、妈妈对小付说:“如果你坚持每天早起背单词,坚持一个月就给你买球鞋。”小付坚持一个月后,妈妈兑现了承诺,并且小付的英语成绩也大大提高。这种做法的根据是(  )
A.行为主义学习理论
B.联结一试误学习理论
C.操作性条件作用理论
D.社会学系理论
10、德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的教学模式是(  )
A.探究式教学
B.抛锚式教学
C.范例教学
D.程序教学
(责任编辑:蚂蚁巴巴)